Juana Gissel Beltrán S.


Introducción





  El siguiente blog tiene como finalidad principal, dar a conocer las diferentes herramientas que pueden utilizar los docentes para fomentar un clima dinámico en el proceso áulico que propicie la integración y la búsqueda de información para el desarrollo de las competencias.


   De esta manera, la Era de la información y comunicación, ha ido evolucionando significativamente y revolucionando la educación, siendo estas herramientas propiciadoras del aprender-aprender.

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Softwares Educativos.



 Son aquellos recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza – aprendizaje, es decir que debe entenderse como un programa que se diseña con finalidad didáctica concebida especialmente como medio, para apoyar este proceso, que a través de componentes lúdicos promueven el aprendizaje mediante el entretenimiento.


Dentro de estos están los siguientes:

  • Proyecto de Lengua Castellana y Literatura para secundaria.

http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3222

    Es un proyecto que incluye diversas actividades para el repaso y estudio de la lengua y literatura.

  •  Pasatiempos de Rayuela.

http://cvc.cervantes.es/aula/pasatiempos/

    Es una aplicación que contiene más de mil actividades didácticas en forma de pasatiempos interactivos.

  • Software ABC, el Abecedario Letrado.

http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?GUID=c95bad99-dabc-4340-9f9b-b91cb6bb14a8&ID=106955

    Es un software realizado en Delphi, lenguaje de programación similar al popular Visual Basic, con la finalidad de mejorar los problemas de escritura de los niños.

    Con el abecedario letrado los niños escriben sobre la pantalla y el cursor se desplaza para separar las palabras. 

  • Educaplay.

https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1144967/animales.htm

    Es un programa interactivo, el cual permite el desarrollo de exámenes, incluye sopas de letras, conjunto de actividades para completar, ruleta de palabras, adivinanzas, dictado, mapa interactivo y tantos otros, a través del cual conocemos nuestras habilidades y adquirimos aprendizajes significativos.

  • ¡Mueve la mano!

http://vedoque.blogspot.com/2006/06/mueve-la-mano-programa-para-iniciar.html

    Software educativo para que los niños aprendan a "mover" el ratón. Se centra en las tres técnicas básicas: señalar, hacer clic y arrastrar.

  • Toolbox v2.4.1

http://www.discoveryeducationalsoftware.co.uk/espanol/toolbox_s.htm

    Creador de actividades en forma de sopas de letras y crucigramas. Toolbox realiza seis diferentes tipos de actividades: sopas de letras, crucigramas, palabras revueltas, textos en laberinto, textos codificados y textos desordenados.

  • Aula Virtual de Lengua Española. (AVE).

http://ave.cervantes.es/

    El Aula Virtual de Español (AVE) del Instituto Cervantes ofrece cursos para aprender la Lengua Española por Internet. Existen diversos niveles (inicial, intermedio, avanzado y superior.

  • Katamotz.

https://katamotzlectura.blogspot.com.es/

Ayuda a mejorar el proceso de lectura aumentando la fluidez de la misma, con textos por párrafos que aparecen y desaparecen a una velocidad controlada y la posibilidad de resaltar letras o palabras coloreándolas
    
  • Mito.

http://www.lcc.uma.es/~cristina/mito/
    Desarrollado para enseñar ortografía con 4 juegos distintos centrados en las reglas que se han de aprender.

  • ¡Conjuga!

http://conjuga.softonic.com/
    Es un programa práctico educativo para aprender a conjugar los verbos en español.




Plataformas Educativas:




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    La aplicación de las TIC’s a los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como los cambios en los modelos pedagógicos, se han visto plasmados en los entornos virtuales de los mismos. Estos se apoyan en sistemas informáticos que suelen basarse en el protocolo WWW, que incluyen herramientas adaptadas a las necesidades de la institución y de igual manera reciben el nombre de plataformas.



  • Atutor.
http://www.atutor.ca/


  • Tiching

http://do.tiching.com/




Herramientas para Profesores.

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   La importancia de estos, radica en no perder de vista la capacidad que estos instrumentos tienen para fomentar un ambiente de exploración, en donde los/as estudiantes y el docente asuman roles activos dentro del proceso áulico. Estos permiten mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje, siendo los mismos innovadores para el sistema educativo. 



 Cabe señalar, que dentro de las herramientas innovadoras para los docentes tenemos:


  Esta herramienta online gratuita crea mapas conceptuales de manera automática mientras escribes. Solo tienes que teclear los conceptos en distintos niveles de tabulación, y la propia web estructura la información de manera gráfica. 


  • ExamTime:  

   Es fácil su creación como espectacular es su visualización (con un toque de “estilo Prezi”). Por si fuera poco, se pueden diseñar de forma colaborativa y enriquecer con otro contenido multimedia.




   Es una gran herramienta para las sesiones interactivas en clase o proyectos de grupo. Los estudiantes pueden colaborar en tiempo real (hasta un máximo de 10) en el aula o en casa.



   Con una presentación impecable, Plickers es una plataforma para evaluar a los estudiantes de múltiples modos que busca ser lo más inmediata posible.


  • Ardora: 
  Es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en formato HTML como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras, galerías de imágenes, reproductores, etc.


  • Constructor: 
  Crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets.


  • Cuadernia: 
  Es la herramienta de creación de contenidos digitales educativos de la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha.


  • EdiLimes: 
  El editor de libros de LIM, un agradable entorno para la creación de materiales educativos digitales que se complementa con un visualizador y un fichero XML, el libro.


  • EXe Learning: 
  Es el editor XHTML para la creación de contenidos para elearning. Fácil de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y reutilizar contenidos, permite crear curso digitales completos. Se puede empaquetar los contenidos como SCORM para después llevarlos a la plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.


  • Lams: 
  Es una herramienta de autor para la creación de actividades colaborativas. En un entorno de autor, el profesor puede diseñar secuencias de contenidos digitales educativos dirigidas al gran grupo.


  • Malted: 
  Es la herramienta de autor más completa para la creación de contenidos educativos digitales para idiomas. Cuenta con numerosas plantillas sobre las fácilmente se pueden crear recursos para practicar las cuatro destrezas y un editor que permite compilar unidades didácticas digitales completas.




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